Замечательный праздник День учителя был учрежден почти 60 лет назад. Вокруг этой даты за долгие годы появилось много традиций. Сегодняшние школьники дарят своим педагогам цветы и сладости, проводят дни самоуправления, концерты, показывают театральные постановки. И непременно в День учителя поздравляют тех, кто уже покинул школу, но навсегда остался в сердце как самый любимый учитель.

Больше фото: vk.com/album-142813758_304513005

Сегодня школьная жизнь кардинально отличается от той, что была десять и уж тем более двадцать лет назад. Но профессия учителя до сих пор остается одной из самых важных и сложных. Ведь педагог не только дает знания, он старается разглядеть в своих учениках талант, развивает его, чтобы у ребят было желание заходить в класс с улыбкой. И для этого просто необходимо быть терпеливым, энергичным, неравнодушным человеком. Недаром говорят, что учитель – это не профессия, учитель – это призвание.

Дорога в мир открытий

Елена Александровна Алексеева вот уже больше трети века работает в первой Тосненской школе. Окончив Некрасовское педагогическое училище, несколько лет трудилась в школе № 308 в тогда еще Куйбышевском районе Ленинграда. Затем вышла замуж и навсегда связала свою жизнь с Тосно.

– В самом начале свой карьеры я пришла в класс, где было 44 ученика. И довольно легко справлялась с работой: нашла общий язык с ребятами, старалась как можно интереснее преподнести материал. Хотя, когда сама была школьницей, были мечты пойти учиться на режиссера. Но теперь понимаю, что выбрала верный путь, – рассказывает Елена Александровна.

И действительно, чтобы быть учителем в начальных классах, надо любить творчество во всех его проявлениях. Елена Александровна эту часть своей работы по-настоящему ценит:

– Учитель начальных классов решает много задач одновременно: мы учим ребят считать, грамотно формулировать свои мысли на бумаге и в устной речи, рисовать, петь. Мы с моими учениками еще и спектакли ставим. Вот в прошлом году был “Теремок”, а в этом будет “Колобок”. В общем, от однообразия не устанешь, это точно.

Современный педагог должен соответствовать времени. Сейчас детям сложнее усидеть на месте. Из-за того, что в повседневную жизнь плотно вошли гаджеты, им нужно больше зрительной информации, больше игр и подробных объяснений.

– Стараюсь объяснять и пояснять как можно больше, дать максимум знаний. Тем более технически сейчас все стало так легко: есть компьютер, принтер, проектор. Не надо, как раньше, писать эти многочисленные карточки от руки. В последние годы появилось много дидактических материалов для уроков. Но здесь кроются, конечно, и определенные трудности. Из всего многообразия надо выбрать только самое нужное, самое подходящее. Так что времени на подготовку уходит значительно больше, – поясняет Елена Александровна.

Как известно, учитель в начальной школе – это вторая мама. Поэтому и задачи у Елены Александровны не только педагогические. Очень много внимания уделяется формированию коллектива, хочется сделать так, чтобы ребята больше общались друг с другом, умели находить общий язык с разными людьми.

Стоит добавить, что современный педагог не только обучает, но и сам непрестанно учится: нужно быть в курсе современных техник преподавания, новых учебников и стандартов. И, само собой, проходить регулярные аттестации. Но Елена Александровна ничуть не устала от такого интенсивного ритма жизни:

 – Когда я прихожу в класс, сразу все болячки проходят. Школа для меня – лучшее лекарство. Дети подпитывают энергией.

А затем Елена Александровна скромно улыбается и добавляет, что ее самое важное достижение – радость в обучении для ее воспитанников. Приходя в класс, ребята попадают в особый мир увлечений и открытий. И создавать этот мир должен учитель.

Вместе сквозь сложности науки

Первая школа города Тосно – яркий пример того, как разные поколения педагогов передают друг другу опыт, делятся знаниями, поддерживают и приободряют. Наверное, поэтому в школе сегодня работает много молодых учителей. Дорога молодым здесь открыта.

– Мы с радостью принимаем в нашу школьную семью начинающих педагогов. Особенно приятно, когда к нам приходят на работу наши же выпускники. А это, должна признаться, для нас не редкость, – добавляет директор школы Галина Бровина.

Говоря об этом, Галина Николаевна имеет в виду в том числе учителя химии, молодого педагога и выпускницу школы Анну Волкову. Анна, теперь уже, конечно, Анна Вадимовна, третий год работает преподавателем в родной школе. Примечательно, что первым учителем в жизни Анны стала именно Елена Александровна Алексеева, учитель начальных классов, о которой мы писали выше.

 – У меня перед глазами всегда было множество примеров замечательных учителей: моя первая учительница, учителя химии Нина Георгиевна Федорова и Валентина Васильевна Муретова и многие другие, – рассказывает Анна.

Окончив школу, она поступила в педагогический университет имени А. И. Герцена на факультет химии по специализации “педагогическое образование”.

– Мне всегда нравилась химия, это интересный, увлекательный предмет. С сентября 2022 года работаю в школе. Честно говоря, сильно помогает опыт работы в студенческом педагогическом отряде: там я была в роли вожатой. Да и общение с детьми – это всегда здорово, – улыбается Анна.

Со временем, конечно, методы и подходы в обучении изменились. Раньше были доска и мел, а сегодня – интерактивные презентации, видеоролики, многочисленные опыты и достаточное количество оборудования и веществ для опытов. Все это стало возможным в том числе благодаря открытию в первой тосненской школе центра “Точка роста” по естественно-техническим направлениям: химии, физике, биологии и технологии.

Были полностью отремонтированы кабинеты, закуплена мебель, учебное оборудование, приборы.

– Все, что было сделано, позволяет на более высоком уровне преподавать свой предмет, вести внеурочные занятия, развивать проектно-исследовательскую деятельность. Да что говорить, материально-техническое оснащение всегда было важно, это дает дополнительные возможности, – добавляет Анна Вадимовна.

Со слов педагога, научить только “через книжку” сегодня сложно. Приходится искать подход к детям, комбинировать методы, импровизировать и творчески подходить к задачам. Да еще и как-то умудряться находить на все время: на классное руководство, подготовку к урокам и учебу.

– Я сейчас на втором курсе магистратуры. Объем работы у меня внушительный, но это и вдохновляет. Моя мотивация – мои ученики. Мы с ними вместе пробираемся сквозь сложности науки, и это классно, – говорит Анна.

В планах у молодого педагога продолжить преподавание, повышать категорию – словом, развиваться в профессии. Ну а мы желаем Анне Вадимовне смело шагать в мир науки вместе с искренними, любящими учениками. 47

Ирина Данилова

Евгений Асташенков